Edgardo Donato
¡Bienvenid@s a este espacio para crear mundos juntos!
¿QUE ES EMPRENDER?
Abr 23rd
Les comparto el discurso de José Sanchez Tejeda en representación de sus compañeros con motivo de la Colación de la DCE -Diplomatura en Creación de Empresas- 2009.
¿Que es emprender?
La Real Academia Española define emprender como "Acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro",
Y es muy cierto,
Pero me atrevo a decir que existen otras definiciones.
Otras definiciones que Mundos E nos ha enseñado a lo largo de esta diplomatura,
como por ejemplo que emprender no es solo crear empresas,
eso es una consecuencia del emprender.
Emprender tiene que ver con el mundo en el que vivimos,
emprender tiene que ver con las personas,
emprender es relacionarnos, comunicarnos,
emprender es armar equipo,
emprender es ayudar a otros,
emprender es aportar algo a la sociedad,
emprender es dejar al mundo mejor que como lo encontramos.
emprender tiene que ver con las personas,
emprender es relacionarnos, comunicarnos,
emprender es armar equipo,
emprender es ayudar a otros,
emprender es aportar algo a la sociedad,
emprender es dejar al mundo mejor que como lo encontramos.
¿IMAGINATION o ADMINISTRATION?
Abr 21st
Leía en Infonomia que mientras que el 10% de los candidatos al MBA en Harvard consiguen entrar, sólo el 3% de los que se presentan al programa en Fine Arts de UCLA lo consiguen.
Razonamiento: los programas de arte o bien tienen pocas plazas o bien están muy buscados.
Según Daniel Pink, uno de los gurúes sobre el futuro del trabajo, la segunda razón es la correcta: Un título en arte es quizás la credencial más "caliente" en el actual mundo de los negocios.
¿Por qué?
Porque las empresas están dándose cuenta de que la única manera de diferenciar sus productos y servicios en el actual mundo de exceso de oferta, en el que hay de todo; es hacer su propuesta trascendente, físicamente bonita y emocionalmente potente.
Con este mismo criterio, las tendencia en tesis de grado a nivel mundisal, es mezclar estudiantes de administración, ingeniería y arte/diseño. Esta combinación permite la sinergia de Funcionalidad, llegada al Cliente y Belleza.
La búsqueda de talento, potencial de creatividad y de innovación, no se dirige sólo a las escuelas de negocio, sino también a las escuelas de arte. El objetivo es encontrar personas que inventen el nuevo mundo de sensaciones y emociones dentro de la economía de la imaginación.
Oferta de gente con MBA hay con abundancia. Gente con gusto, con arte, hay poca.
El libro "The Dream Society" afirma que el mundo al que vamos es uno en el que para vender habrá que transmitir emoción. Un mundo en el que la imaginación será el motor fundamental de los negocios.
Por eso, los "contadores de historias" serán tan importantes. El producto deberá transmitir un cuento, creíble por parte de los consumidores.
Y si no…, que se lo expliquen a Disney, donde hasta las filas para entrar en cada atracción tienen su propia historia!
EL VALOR DE LA DCE -Diplo Creación Empresas-
Mar 25th
El martes llegaba a Buenos Aires por el proyecto con Fundación Loma Negra y me encontré con César. Él cursó la DCE -Diplomatura en Creación de Empresas- en el 2006.
Nos quedamos charlando en el aeropuerto y me compartió agradecido el impacto que tuvo en él la Diplomatura.
En ese momento tenía una empresa muy pequeña de fotocopias en colegios y su objetivo era mejorarla.
“…Me di cuenta que esa visión era en si misma pequeña y que mi profesión de arquitecto me abría otras posibilidades superadoras…”
Hoy, la empresa de fotocopiados marcha sola, manejada por personal de confianza y César avanzó en el terreno de la arquitectura y obras.
Realiza locales de Wal-mart en distintos puntos del país y ya construyó dos edificios. Uno de ellos en sociedad con un compañero que conoció en la Diplomatura.
“…Gran parte de lo que hago hoy, surgió gracias a la visión y herramientas de modelado de negocios que aprendí en la diplo…”.
“…Vi que las fotocopiadoras eran solo una plataforma de lanzamiento para hacer cosas más importantes, además conocí gente increíble con las cuales me sigo juntando y con algunos haciendo negocios…”
Hoy comienza la 8º Edición de la DCE –en conjunto con la UNC-. Me pone muy contento confirmar su utilidad y que la mezcla de buenos profes, temas humanos y de negocio; hacen la diferencia en nuestros diplomados.
JOVENES ERAN LOS DE ANTES.
Mar 9th
El Médico de Familia inglés, Ronald Gibson, comenzó una conferencia sobre conflicto generacional, citando cuatro frases:
1) “Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos.”
2) “Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país, si la juventud de hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es insoportable, desenfrenada, simplemente horrible.”
3) “Nuestro mundo llegó a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos.”
4) “Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura.”
Después de enunciar las cuatro citas, el Doctor Gibson, observaba como gran parte de la concurrencia aprobaba cada una de las frases. Aguardó unos instantes a que se acallaran los murmullos de la gente comentando lo expresado y entonces reveló el origen de las frases, diciendo:
La primera frase es de Sócrates (470 – 399 A .C.);
La segunda es de Hesíodo ( 720 A .C.);
La tercera es de un sacerdote ( 2.000 A .C.);
La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babilonia (actual Bagdad) y con más de 4.000 años de existencia;
Y ante la perplejidad de los asistentes, concluyó diciéndoles:
Señoras Madres y Señores Padres de familia:
RELÁJENSE, QUE LA COSA SIEMPRE HA SIDO ASÍ…
INNOVACION o DECADENCIA.
Ene 31st
Les comparto una reflexión de Nicholas Negroponte respecto a la Innovación y cómo generarla.
Yo creo que es un factor fundamental en el desarrollo de las Empresas. Antes hablábamos de lograr Calidad y Productividad. Hoy esto no alcanza para ser competitivos. Y aquí debo resaltar a unos personajes que son protagonistas de la Innovación: LOS EMPRENDEDORES CORPORATIVOS. Debemos valorizar y desarrollar EC en las Empresas.
Desde este año, Mundos E trabajará en este tema. Lanzamos la DEC -Diplomatura para Emprendedores Corporativos- diseñada para desarrollar y potenciar las competencias necesarias para serlo.
Volviendo a las reflexiones de Nicholas Negroponte, él es fundador y director desde 1985 del MIT Media Lab del Instituto Tecnológico de Massachusetts, el laboratorio más importante de estudios e investigación de formas de comunicación. Su libro Ser digital se tradujo a doce idiomas y fue un best seller en Estados Unidos y Europa.
“… La innovación es ineficiente. Muy a menudo es indisciplinada, contrariante e iconoclasta, se nutre de confusión y contradicción. En síntesis, ser innovador se opone a lo que casi todos los padres quieren para sus hijos, lo que los CEO pretenden para sus empresas y los presidentes para sus países. Los innovadores son un dolor de cabeza.
Sin embargo, sin innovación estamos condenados –por aburrimiento y monotonía– a la decadencia.
¿Qué hace que la innovación surja y de dónde vienen las nuevas ideas?
Las respuestas básicas –brindar un buen sistema de educación, alentar diferentes puntos de vista y promover la colaboración– pueden no ser sorprendentes.
Más aún, la habilidad para llevar adelante estos criterios le ha sido muy útil a Estados Unidos. Sin embargo, ciertas cosas –la naturaleza de la educación superior, entre ellas– tendrán que cambiar para asegurarse una fuente perpetua de ideas nuevas.
Uno de los principios de un buen sistema de innovación es la diversidad. En cierta forma, cuanto más fuerte es la cultura (nacional, institucional o generacional, entre otras), menos probable es que albergue el pensamiento innovador.
¿ESTAMOS ENVENENANDO A LOS NIÑOS?
Dic 31st
Relacionado con la nota anterior NIÑOS INDIGO, les comparto un video acerca de la administración de drogas psiquiátricas a los niños que supuestamente padecen de “Trastorno de deficit de atención e hiperactividad”.
Escuchamos al Dr. Thomas Szasz, profesor emérito de Psiquiatría y miembro vitalicio de la Asociacion Psiquiátrica Americana (APA)
…………
LOS NIÑOS INDIGO.
Dic 31st
Hoy tuve una reunión con una amiga Psicopedagoga que participó de la Diplomatura en Creación de Empresas -Cristina Vecchiet-.
Aprendí más sobre los Niños Índigo. Me interesó y visité una página de una especialista chilena llamada Mariella Norambuena.
Como todo tema relativamente nuevo -nos pasa todavía con el desarrollo emprendedor- , tiene gente a favor y en contra pero creo que lo peor es no interiorizarse.
Según la especialista, la mayoría de los niños nacidos en la actualidad son Indigos y los considera una evolución de la humanidad. Se estima que los primeros nacieron en el año 1992.
Este tema guarda relacion con el desajuste que observo entre la educación formal tradicional y las inquietudes de los niños que sufren el aula en vez de gozar aprendiendo. Esto también ocurre con los jóvenes en la enseñanza media y universitaria.
A seu vez, se producen dos efectos negativos importantes:
- Déficit en el aprendizaje -principal factor en el desarrollo del ser humano- y por ende de la humanidad
- Relación con las drogas psiquiátricas recetadas a los niños que aparentemente tienen hiperactividad y otros trastornos de aprendizaje. Acerca de este tema comparto un video muy fuerte en la próxima entrada.
Si quieren saber más sobre los Niños Índigo pueden ver esta entrevista televisiva
¿EMPLEADO O EMPRENDEDOR? ¿O…?
Oct 19th
Les comparto mi opinión a una entrada titulada SI NO SOS EMPRENDEDOR MATATE porque quizás lo que allí se dice sea el pensamiento de muchos.
YO SOSTENGO QUE SE PUEDE SER EMPRENDEDOR Y EMPLEADO AL MISMO TIEMPO.
Un empleado puede ser emprendedor si así lo elige. Es más, sin decirlo, todas las empresas necesitan y buscan empleados emprendedores. En ell@s esta la base de la MOTIVACIÓN y la INNOVACIÓN, elemento indispensable para el éxito en las empresas modernas. Claro que tenerlos y mantenerlos no es fácil.
Uno puede ser emprendedor en distintos ámbitos: politica, ong y/o empresa. En la empresa, de dos formas: empleado o empresario.
Emprender es inclusivo, no exclusivo.
Cada ámbito nombrado, requiere de algunas competencias genéricas y otras específicas.
En esto si me sumo a la crítica de la educación tradicional. Tanto el Secundario como la Universidad no están formando en las competencias genéricas para emprender.
Por ejemplo creatividad, finanzas personales, comunicación efectiva, corporalidad, emocionalidad, manejo del riesgo, liderazgo, trabajo en equipo, confianza, etc.
Ser empleado emprendedor requiere de todo esto.
Creo que ni siquiera en el Babson College se hace un excelente trabajo en esto, a pesar de su prestigio y antiguedad en el tema.
Formar emprendedores implica un grado de innovación en metodología, contenidos y relaciones que a la Universidad le cuesta mucho digerir y realizar.
Necesitamos Emprendedores. El desarrollo social y económico de una comunidad depende en gran medida de ell@s.
Ojalá haya cada día mas emprendedores en la Política, las ONG´s y las Empresas. Ojalá haya cada día más emprendedores empresarios que multipliquen el empleo y todo el valor que una nueva Empresa agrega a nuestra Sociedad.
¿Y ustedes que opinan?
DIEGO. Tu y tu gran bocaza…
Oct 17th
Comparto una excelente reflexión acerca del episodio de Maradona post clasificación para el Mundial de Sudáfrica. Es un artículo escrito para el Diario La Nación por Jaim Etcheverry, médico, científico, académico y ex rector de la UBA
Personalmente creo que las palabras no son inocentes. Abren o cierran posibilidades. El rol de Maradona y el poder de los medios hace que esto sea exponencial. Necesitamos líderes en Argentina que abran nuevas conversaciones. Desgraciadamente, Diego no quiere, no sabe o no puede hacerlo.
Y otro aspecto muy importante. Pasar de ser víctimas a ser protagonistas. ¿Son los periodistas los que dirigen a la selección?. ¿Hacen goles?. Mientras más nos hagamos cargo de los errores -que todos tenemos y bienvenido que así sea-, más podemos aprender y mejorar.
Pueden ver el texto completo de este artículo en el enlace. A continuación, solo una parte:
“… La intervención que comentamos -palabras de Maradona-, neutraliza la tarea de miles de padres y de maestros que en hogares y en aulas, cada día, tratan de hacer mejores a niños y jóvenes, intentan sacar a luz sus facetas más solidarias, corrigen con atención aquellos signos de violencia e intolerancia que advierten en sus conductas.
También sugiere una peligrosa impunidad, al comprobar que esa actitud de soberbia y de grosería ha sido luego justificada por quienes están en una posición jerárquica que les permitiría sancionar a quien en ese momento representa a un país o, al menos, esbozar aluna crítica por la responsabilidad institucional que les cabe.
Asimismo, se afirma cada vez más una tendencia evidente en nuestra sociedad, y en la que ya resulta un lugar común insistir, que coloca en los demás la responsabilidad de lo que en cualquier ámbito nos sucede. Ahora se ha convertido al periodismo en el artífice de todos los males, aun de aquellos que vemos con nuestros propios ojos desarrollarse ante las cámaras de televisión. …”.
DESCUBRIENDO UNA MANZANA.
Ago 23rd
En este hermoso desafío de impulsar emprendedores, debemos entender que en mucho casos, nunca veremos los frutos de nuestro trabajo.
Suena desalentador, pero es así. En cada conversación, clase, evento o conferencia; incidimos en la mente o en el corazón de personas que muchas veces son anónimas para nosotros. Es improbable que nos enteremos del impacto causado en su capacidad para crear futuro.
Nuestra energía debe estar en la convicción de hacer lo correcto y hacerlo con pasión.
Hace un tiempo leí una frase de Deepak Chopra que me iluminó sobre este tema: “Puedes contar las semillas de una manzana, pero no puedes contar las manzanas que brotarán de ellas…”
Allí entendí que en educación solo podemos saber lo que queremos enseñar y para qué lo hacemos. Nunca podremos saber exactamente lo que se aprendió y menos el impacto en el futuro de ese aprendizaje.
Pero como nada es absoluto, a continuación les comparto el caso de Federico Miguel, un jóven que hoy estudia entrepreneurhip (desarrollo emprendedor) en EEUU -Babson College- becado por el Banco Santander Rio. Nos comparte que su inspiración nació en una materia creada por nosotros en la UES21 llamada “Emprendimientos Universitarios”.
Federico dice: “.. mi vinculación con el mundo de los negocios nació a partir de la materia Emprendimientos Universitarios. Durante la cursada se realizaban micro-emprendimientos y él, a pesar de su inexperiencia, optó ponerse al frente como Gerente General, eso sí con muchas ganas. Al final del semestre el equipo que dirigía obtuvo el premio a mejor EMPRESA y Mejor Emprendedor del Semestre lo que le valió un puesto de trabajo en la inmobiliaria de uno de sus profesores…”
El representa una manzana nacida de una de nuestras semillas y nos pone muy contentos.
Pueden ver la Historia de Federico Miguel en Universia.
