TERCERA LUNA

Compartimos la tercera LUNA LLENA. Unas 20 personas en la cumbre de Tierra Alta. Ese lugar maravilloso que les comenté en la primera luna.

Una prestigiosa psicoanalista enrolada en la escuela lacaniana tiró el tema a la mesa: LA IDENTIDAD.

Inició con un espacio teórico para entender la importancia de cultivar nuestra propia identidad. Saber que existen epidemias (algo malo que se contagia) que atentan sobre ella. Epidemias que igualan.

Cuántos nos damos permiso a ser nosotros mismos?. Siempre?. Cuántos respetamos las identidades de los otros?. Cuantos damos lugar a la identidad de los seres que amamos?. Preguntas que flotaron en el aire buscando respuestas.

Luego llegaron Una Fábula y un Mito. Dos recursos usados por Gloria para iluminar y activar la conversación. La fábula “La Liebre y el Erizo“. El Mito de “El Barco de Teseo“.

La moraleja de la fábula tiene dos puntos principales: 1- Nunca te burles de alguien que tú consideres inferior y 2- Debes saber diferenciar a un hombre de una mujer.

En el mito o paradoja del Barco de Teseo la pregunta es: Hasta cuándo el barco sigue siendo el barco de Teseo?. Hasta cuándo retiene su identidad?. Cuándo el barco es otro barco?

Lo que siguió en esa noche no puede describirse. Solo pudo ser vivido por aquellas particulares personas en esa particular circunstancia.

Otra muy buena conversación que ratifica que de buenas conversaciones se obtiene transformación y calidad de vida.

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EL REELA DE GUAYAQUIL

Estuve en Guayaquil en el REELA (Roundtable on Entrepreneurship Education Latin American) que organiza Stanford University junto a Universidades locales en cada continente. En este caso el anfitrión fue el CEEMP ESPOL y reunió a los especialistas en Educación Emprendedora de la región latinoamericana.

Quisiera compartir con ustedes 10 conclusiones del evento. Ojalá los que fueron puedan comentarlas y agregar más!

  1. En LatinoAmérica (LA) debemos seguir explicando la importancia de la educación emprendedora (sobre todo a los sectores académicos) mientras que en EEUU ya es una verdad consolidada y apoyada por todos desde hace 10 años.
  2. La necesidad de articular los distintos sectores para dar un Impulso revolucionario a la disciplina: Empresas – Universidades – Estado – Comunidad Internacional.
  3. Al impactar el Entrepreneurship en el Desarrollo Socioeconómico, TODOS los sectores nombrados debemos potenciar las Personas y recursos Financieros asignados. Algunos países ya lo han entendido así: caso SENA de Colombia y SEBRAE de Brasil.
  4. El Entrepreneurship (E) es una DISCIPLINA TRANSVERSAL del quehacer Universitario y un MODO DE SER del nuevo empresario.
  5. El E es esencialmente humano. Conformado por competencias genéricas aplicables a todas las carreras universitarias.
  6. El E es un “Deporte de Contacto”. Se aprende emprendiendo, experimentando, haciendo.
  7. Hay que transformar el aula y al docente tradicional para aprenderlo.
  8. El E debe “contagiar” innovación educativa a toda la universidad.
  9. Emprender está directamente relacionado con LA LIBERTAD de las personas.
  10. El poder de las redes. Construir sobre lo construido. Las Ventajas de Compartir los desarrollos. Ej. Educators Corner de Stanford.

Como en cualquier evento, lo más importante son las personas. Las cosas pasan entre personas y seguramente muchos proyectos nacieron en la hermosa ciudad de Guayaquil.

Un breve resumen de tres días muy intensos donde Tina Seelig y Stanford demostraron una vez más su generosidad. Un agradecimiento especial a Guido Caicedo de la ESPOL que fue, junto a su equipo, un excelente anfitrión.

Los REE de Corea, España (Barcelona) y Brasil (Río) nos esperan en el 2007.

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EVENTOS CON IMPACTO


Me llegó un mail de mi hermano mexicano Tony Cid invitándome a entrar a la web del EE (Encuentro de Emprendedores) realizado en julio pasado en México.

Ese mail me disparó la necesidad de rescatar la importancia de este tipo de eventos.

Durante cinco días, 606 jóvenes compartieron aprendizaje, competencias y diversión. Una combinación diseñada para impactar fuerte y positivamente en la vida de cada uno de ellos.

Yo pude vivirlo como participante 10 años atrás. Fue un antes y un después. Allí nació el FIE de Argentina. Este año cumple su primer década.

A ser emprendedor se aprende. No se enseña. Y se aprende en forma distinta de la educación tradicional. El FIE, el EE y AMERICA EMPRENDE son ejemplos contundentes de esto.

Este año diserté en el EE de México y si quieren ver un mini compilado de mi conferencia pueden hacerlo aquí.

La invitación que les hago es participar y promover la participación de los seres que aman. Se lo van a agradecer!

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